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答:
一、IB課程適合學習能力強，善于自己安排時間的學生。因為IB課程種類多樣，量大，學生只有每天投入大量時間才能完成作業(yè)。單單聰明，卻不會安排時間也沒用。所以IB課程對學生自身要求非常高，并不是你想?yún)⒓泳瓦m合參加的。
二、IB課程適合全面均衡發(fā)展的學生。和AP、A-Level相比，IB考試總體難度更大，因為IB課程要求在六個固定學科組中各選一門課，且這六門課中至少有三門是高級課程，另外還要求在兩年內完成150個小時的社會實踐活動。IB課程對學生的要求很高，要求在科學人文，外語，藝術等各方面平衡發(fā)展，不能偏科，不然總分就不會高。如果你是在某個專業(yè)有特別天賦，選擇IB會埋沒了這個特長。對于有特殊天賦且偏科的學生，不適合選擇IB課程。
三、IB課程對英語能力要求高，最好寫作能力強。因為IB課程的寫作量很大，對外語要求也較高，國際學生往往會感到壓力大。而且在國際學校的IB課程其實是沒有太多選修課的。可能會選不到心儀專業(yè)相關的科目。
四、對于追求學術研究，未來職業(yè)方向是做純技術性的工作，IB課程就不適合這類同學學習。
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IB課程的TOK（知識理論）怎么看？
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